.Formar profissionais da educação para trabalhar com a realidade e as problemáticas do campo é um desafio para as políticas públicas de educação;
.Reconhecer a escola como espaço de reflexão crítica da realidade para que se levantemas bases para a elaboração de uma educação voltada para as necessidades da educação do campo;
.elaborar e implementar o projeto Político-Pedagógico para sua autonomia sócio-política.
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